Pranata, K. and Fatayan, A. 2022. Efektivitas Waktu Pembelajaran Penjaskes Sekolah Dasar Secara Daring pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu. 6, 3 (Apr. 2022), 4841–4847. DOI:https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2958.