Febriyanti, K.; Hasanah, A.; Agnesa, O. S. Pengaruh Penggunaan Think Aloud Protocol Dalam Membaca Teks Naratif Bermuatan Sains Dikombinasikan Dengan Quizizz Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. basicedu 2025, 9, 1112-1120.