Sugianto, K. M., & Irianto, S. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Bassed Learning terhadap Prestasi Belajar Siswa dan Sikap Gotong Royong di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(6), 4946–4955. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i6.8505