Calista, R. F., Fuqoh, R. Z., Zahra, M. A., & Kowiyah, K. (2026). Analisis Kesulitan Belajar Bangun Ruang Siswa Sekolah Dasar: Peran Numerasi Dasar, Motivasi, dan Representasi dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Jurnal Basicedu, 9(6), 1992–1999. https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i6.10899