HARTONO, Muh. El-Basyari; WAHYUNURINGTYAS, Rouufi Novita. Implikasi Teori Belajar (Behaviorisme, Kognitivisme, Humanisme, dan Konstruktivisme) sebagai Landasan Pengembangan Pembelajaran yang Efektif. Jurnal Basicedu, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 17–28, 2026. DOI: 10.31004/basicedu.v10i1.10844. Disponível em: https://www.jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/10844. Acesso em: 5 feb. 2026.