Hartono, M. E.-B. and Wahyunuringtyas, R. N. (2026) “Implikasi Teori Belajar (Behaviorisme, Kognitivisme, Humanisme, dan Konstruktivisme) sebagai Landasan Pengembangan Pembelajaran yang Efektif”, Jurnal Basicedu, 10(1), pp. 17–28. doi: 10.31004/basicedu.v10i1.10844.