Calista, Raushan Fahira, et al. “Analisis Kesulitan Belajar Bangun Ruang Siswa Sekolah Dasar: Peran Numerasi Dasar, Motivasi, Dan Representasi Dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka”. Jurnal Basicedu, vol. 9, no. 6, Jan. 2026, pp. 1992-9, doi:10.31004/basicedu.v9i6.10899.