Febriyanti, Kevin, Alif Hasanah, and Oki Sandra Agnesa. “Pengaruh Penggunaan Think Aloud Protocol Dalam Membaca Teks Naratif Bermuatan Sains Dikombinasikan Dengan Quizizz Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar”. Jurnal Basicedu 9, no. 4 (August 2, 2025): 1112–1120. Accessed October 19, 2025. https://www.jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/10455.