Handiyani M, Muhtar T. Mengembangkan Motivasi Belajar Siswa melalui Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi: Sebuah Kajian Pembelajaran dalam Perspektif Pedagogik-Filosofis. basicedu [Internet]. 2022 May 16 [cited 2026 Jan. 25];6(4):5817-26. Available from: https://www.jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3116