Vol 4, No 4 (2020)

October, Pages 775-1467

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4

Table of Contents

Articles

Efektifitas WhatsApp sebagai Media Belajar Daring
Mirzon Daheri, Juliana Juliana, Deriwanto Deriwanto, Ahmad Dibul Amda
PDF
775-783
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kritis Siswa Menggunakan Metode Discovery Learning di Sekolah Dasar
Septiana Aisyiah, Taufina Taufina, Maria Montessori
PDF
784-793
Penggunaan Model Kooperatif Teams Game Turnament untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar
Mustika Firdausi, Taufina Taufina
PDF
794-800
Peran Kepemimpinan Efektif dan Kedisiplinan Terhadap Komitmen Organisasi dan Motivasi Maslow Pada Kinerja Tugas Guru di Sekolah Dasar
Aris Tri Haryanto, Septiana Novita Dewi
PDF
801-812
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Menggunakan Model PJBL di Sekolah Dasar
Lifda Sari, Taufina Taufina, Farida Fachruddin
PDF
813-820
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Matematika Realistik di Sekolah Dasar
Feni Herlina, Taufina Taufina
PDF
821-828
Pengembangan Bahan Ajar Tematik Pada Keterampilan Menulis Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round Table di Sekolah Dasar
Lylga Febrina, Taufina Taufina, Farida Fachrudin
PDF
829-837
Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Menulis Narasi dengan Menggunakan Mind Mapping dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Eliyanti Eliyanti, Taufina Taufina, Ramalis Hakim
PDF
838-849
Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Nur Endah Hikmah Fauziyah, Indri Anugraheni
PDF
850-860
Analisis Proses Pembelajaran dalam Jaringan (DARING) Masa Pandemi Covid- 19 Pada Guru Sekolah Dasar
Hilna Putria, Luthfi Hamdani Maula, Din Azwar Uswatun
PDF
861-870
Analisis Praktik Refleksi Guru Dalam Konteks Program Pendidikan Inklusif : Studi Kasus Empat Guru Kelas Inklusif Di Sekolah Dasar
Keren Hapkh Watulingas, Wiputra Cendana
PDF
871-878
Teacher's Efforts in Improving Students' Mathematics Learning Achievement for Grade 4 Students
Nur Ni'matul Khasanah, Rahmat Hariyadi
PDF
880-888
Meta-Analysis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Di Sekolah Dasar
Kafiga Hardiani Utama, Firosalia Kristin
PDF
889-898
Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Literasi Musik di Sekolah Dasar
Ardipal Ardipal, Ayu Niza Machfauzia, Ahmad Zikri
PDF
899-906
Penerapan Strategi Preview, Question, Read Reflect, Recide, Review (P4QR) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar di Sekolah Dasar
Elva Refariza, Farida F, Yanti Fitria
PDF
907-918
Pendekatan Meta-Analisis : Blended Learning terhadap Hasil Belajar DI Era Covid-19
Ayu Atika, Amir Machmud, Suwatno Suwatno
PDF
919-926
Disrupsi Pendidikan IPA Sekolah Dasar dalam Menyikapi Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka Menuju New Normal Pasca COVID-19
Muhammad Ilham Syarif
PDF
927-937
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Model Problem Based Learning (PBL) Bagi Siswa Sekolah Dasar
Rahmadani Rahmadani, Taufina Taufina
PDF
938-946
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pendekatan Kontruktivisme di Sekolah Dasar
Yulia Pebriyanti, Ahmad Fauzan, Firman Firman
PDF
947-954
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Techniqiue (VCT) untuk Meningkatkan Nilai Moral Peserta Didik
Milianti Lifa, Sulistyarini Sulistyarini, Jagad Aditya Dewantara
PDF
955-968
Pendekatan Problem Solving (PBL) terhadap Hasil Belajar Tematik Pada Siswa Sekolah Dasar
Fitratul Ilahi, Maria Montessori, Dadan Suryana
PDF
969-976
Pengembangan Desain Pembelajaran Model Assure Menggunakan VAK di Sekolah Dasar
Hendra Noviandi, Neviyarni S, Farida F
PDF
977-984
Komparasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Teams Game Tournament ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar
Gita Anggreini, Nyoto Harjono
PDF
985-994
Pengembangan Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar
Siwi Pawestri Apriliani, Elvira Hoesein Radia
PDF
994-1003
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Bookstory untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar
Desy Getri Sari Gogahu, Tego Prasetyo
PDF
1004-1015
Komparasi Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Problem Solving terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Dasar
Tantri Febriana, Endang Indarini
PDF
1016-1020
Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Menggunakan Strategi Think Pair and Share (TPS) dalam Penurunan Agretifitas Siswa Di Sekolah Dasar
Kukuh Vandriani, Firman Firman
PDF
1021-1034
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbasis Daring terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Berargumen Pada Muatan Pembelajaran IPS di Sekolah dasar
Leni Rahmawati, Agustina Tyas Asri Hardini
PDF
1035-1043
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di Sekolah Dasar
Bagoes Pradana Sapoetra, Agustina Tyas Asri Hardini
PDF
1044-1051
Implementasi Model ASSURE untuk Mengembangkan Desain Pembelajaran di Sekolah Dasar
Rozi Iskandar, Farida F
PDF
1052-1065
Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Regita Kusuma Dewi, Krisma Widi Wardani
PDF
1066-1073
Problem-Solving Method: The Effectiveness of The Pre-service Elementary Education Teacher Activeness in The Concept of Physics Content
Bramianto Setiawan, Reza Rachmadtullah, Vina Iasha
PDF
1074-1083
Analisis Pemahaman Guru Dan Kemampuan Menyusun Soal Mid Semester Mata Pelajaran IPS Sekolah Dasar
Andri Valen
PDF
1084-1097
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif
Restu Ahmad Nugraha Septian, Rien Safrina, Khaerudin Khaerudin, Vina Iasha
PDF
1098-1103
Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif terhadap Hasil Belajar siswa di Sekolah Dasar
Udi Budi Harsiwi, Liss Dyah Dewi Arini
PDF
1104-1113
Pengaruh Asupan Nutrisi Shake Kacang Kedelai terhadap Skala Lemak Perut Guru-guru Sekolah Dasar di Bangkinang Kota Kabupaten Kampar
Ramdhan Witarsa, Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi, Muhammad Syahrul Rizal
PDF
1114-1124
Pengaruh Metode Pembelajaran Struktural Analitik Sitentik terhadap Kemampuan Menulis Permulaan di Sekolah Dasar
Yunita Sari, Ratri Dyah Luvita, Andarini Permata Cahyaningtyas, Vina Iasha, Bramianto Setiawan
PDF
1125-1133
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar
Aswarliansyah Aswarliansyah
PDF
1134-1141
Pengaruh Sikap terhadap Keterampilan Mahasiswa sebagai Calon Guru di Universitas Flores
Maria Goretty D Bantas, Stefania Baptis Seto, Lely Suryani
PDF
1142-1148
Efektivitas Model Pembelajaran Make A Match dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan bagi Anak Disleksia di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif
Johandri Taufan, Ardisal Ardisal, Konza Yola Konitah
PDF
1149-1159
Media Dakota (Dakon Matematika) Sebagai Solusi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar
Vina Savriliana, Kori Sundari, Yudi Budianti
PDF
1160-1166
Peningkatan Kreativitas Mahasiswa Menggunakan Model Project Based Learning dalam Pembuatan Media IPA Berbentuk Pop Up Book
Dea Mustika, Siti Quratul Ain
PDF
1167-1175
Pengembangan Bahan Ajar Membaca Pemahaman Menggunakan Pojok Literasi di Sekolah Dasar
Taufina Taufina, Ahmad Zikri
PDF
1176-1185
Hubungan Media Internet, Membaca, Dan Menulis Dalam Literasi Digital Mahasiswa
Sri Buwono, Jagad Aditya Dewantara
PDF
1186-1193
Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Model Integrated di Sekolah Dasar
Fetra Bonita Sari, Risda Amini, Mudjiran Mudjiran
PDF
1194-1200
Peningkatan Proses Pembelajaran PKN dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) di Sekolah Dasar
Desvianti Desvianti, Desyandri Desyandri, Darmansyah Darmansyah
PDF
1201-1211
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Terhadap Motivasi Belajar Siswa
Siprianus See, Catharina Novianti
PDF
1212-1218
Pengembangan Bahan Ajar Membaca Sastra Berbasis Graphic Organizer Venn Diagram di Sekolah Dasar
Vina Anggraini, Syahrul Syahrul, Darnis Arief, Maistika Ratih
PDF
1219-1227
Efektifitas Graphic Organizer Story Map terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa di Sekolah Dasar
Ismi Zikri, Taufina Taufina, Marlina Marlina
PDF
1228-1235
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Kompetensi 4K Anies Baswedan dan Multiple Intelligences
Afib Rulyansah, Ludfi Arya Wardana
PDF
1236-1245
Pengembangan Media Monopoly Game Pada Pembelajaran Sains Berbasis Kearifan Lokal Siswa Sekolah Dasar
Mansyur Romadhon Putra, Andri Valen, Asep Sukenda Egok
PDF
1246-1256
Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Sekolah Menengah Atas Perbatasan Entikong Kalimantan Barat
Thomy Sastra Atmaja, Jagad Aditya Dewantara, Bambang Budi Utomo
PDF
1257-1266
Pengaruh Model Pembelajaran Auditory, Intellectuality, Repetition (AIR) untuk Siswa Sekolah Dasar
Zulherman Zulherman, Rahman Arifudin, Melly Siska Pratiwi
PDF
1267-1266
Persepsi Orangtua dan Guru terhadap Pembelajaran Masa Pandemi COVID-19 terhadap Anak Speech Disorder Usia 8 Tahun di Madrasah Ibtidayah
Sulistyani Puteri Ramadhani, Asep Supena
PDF
1267-1273
Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar
Alberth Supriyanto Manurung, Abdul Halim, Ainur Rosyid
PDF
1274-1290
Pengaruh Pembelajaran Tematik Melalui Pendekatan Saintifik terhadap Minat Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Rosalinda Puspitasari Banjar, Patri Janson Silaban, Anton Sitepu
PDF
1291-1301
Development of Adobe Flash CS6 Multimedia-Based Learning Media on Science Subjects Animal Breeding Materials
Zulfadewina Zulfadewina, Adi Sucipto, Khairil Iba, Zulherman Zulherman
PDF
1308-1314
Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar
Ika Wulandari Utamining Tias, Bella Dwi Putri, Dian Pratiwi
PDF
1315-1325
Pengaruh Iklim Kerja dan Kualitas Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar siswa
Kristianus J Tute, Lely Suryani, Ariswan Usman Aje
PDF
1326-1335
Problematika Pendidikan Anak Jalanan : (Studi Anak Penjual Koran di Kota Kupang)
Syahrul Syahrul, Mariatul Kibtiyah
PDF
1336-1349
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning di Sekolah Dasar
Wilda Agnesia Panjaitan, Ester Julinda Simarmata, Regina Sipayung, Patri Janson Silaban
PDF
1350-1357
Hubungan Antara Konsep Diri dengan Hasil Belajar Siswa pada Siswa Sekolah Dasar
Anastasya Gesya Situmorang, Regina Sipayung, Ester Julinda simarmata, Patri Janson Silaban
PDF
1358-1362
Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Sekolah Dasar
Heltaria Siagian, Jontra Jusat Pangaribuan, Patri Janson Silaban
PDF
1363-1369
The Readiness of Teaching English to Young Learners in Indonesia
Syifa Dwi Mutiah, Minkhatun Nakhriyah, Nida Husna HR, Didin Nuruddin Hidayat, Farida Hamid
PDF
1370-1387
Improving Science Learning Activities and Outcomes by Using Problem Based Learning Model at Elementary School
Ahmad Saleh, Yuni Ahda, Yanti Fitria
PDF
1388-1397
Analisis Buku Teks Pelajaran Bahasa Inggris SD Berdasarkan Karateristik Pembelajar Muda pada Kelas Rendah
Vitri Angraini Hardi, Muhammad Syahrul Rizal
PDF
1398-1407
Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dalam Proses Pembelajaran
Siti Hajar Loilatu, M Rusdi, Musyowir Musyowir
PDF
1408-1422
Improving Teachers 'Abilities In Video Based Learning By Using Microsoft Powerpoint Application Through Workshop
Mega Adyna Movitaria, Yosi Shandra
PDF
1423-1428
Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di Sekolah Dasar
Febrina Dafit, Zaka Hadikusuma Ramadan
PDF
1429-1437
Persepsi Mahasiswa Reguler dan Disabilitas terhadap Layanan Aksesibilitas bagi Penyandang Disabilitas
Suci Indriani, Marlina Marlina
PDF
1438-1445
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Menggunakan Media Pop Up Pada Siswa Sekolah Dasar
Sumianto Sumianto
PDF
1446-1459
Peningkatan Hasil Belajar SIswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning di Sekolah Dasar
Yanti Yandri Kusuma
PDF
1460-1467